Oktatás

Vár a mátrafüredi Harkály Ház!

Izgalmas programokat ajánlunk a hozzánk látogató iskolásoknak. A szakvezetések során a tanulók megismerhetik a Harkály Ház kiállítását, a hozzá kapcsolódó tanösvények gazdag növény- és állatvilágát, a Mátra természeti értékeit.

A szakmai programról, modulokról bővebb információ: harkalyhaz@bnpi.hu e-mail címen vagy a +36 30 327-0301 telefonszámon kérhető.


TERMÉSZETISMERETI MODULJAINK

A MODULOK ÁRA EGYSÉGESEN 1000 FT/FŐ.

A természetismereti modulok csak oktatási intézmények számára elérhetőek.

CINCÉREK NYOMÁBAN – TERMÉSZETISMERETI MODUL
  • A Harkály Ház kiállításának megtekintése szakvezetéssel: Interaktív elemek segítségével ismerhetjük meg a Mátra élettelen és élő természeti értékeit, a védett állat- és növényfajok élőhelyeit és azok védelmét.
  • Kisfilm megtekintése a Mátra természetvédelméről.
  • Szakvezetett túra a Sástói Cincér Tanösvényen: A Harkály Háztól induló és Sástóig tartó 3,5 km-es természetismereti tanösvény tematikája szorosan kapcsolódik a Harkály Ház kiállításához. A tanösvény túra során bepillantást nyerhetünk, hogy a különböző élőhelyek eltűnése, hogyan befolyásolja a biológiai sokféleséget és megismerhetjük az erdők egészséges műtődésének titkait.
IRÁNY A SÁR-HEGY! – TERMÉSZETISMERETI MODUL
  • Szakvezetett túra a Sár-hegyi Mandula Tanösvényen: A Harkály Ház közeléből induló és Gyöngyösig tartó 7 km-es természetismereti tanösvény bejárása során megismerkedhetünk a Gyöngyösi Sár-hegy Természetvédelmi terület természeti kincseivel. Betekintést nyerhetünk a különböző erdei és sziklai életközösségek életébe, valamint évszaktól függően, számos védett növényritkasággal is találkozhatunk. A Szent Anna-tó érintésével pedig egy rendkívül értékes mocsári élőhellyel is megismerkedhetünk.
  • A tölgyesekben: Megismerkedünk a cseres tölgyes erdők és a melegkedvelő tölgyesek jellegzetességeivel, élővilágával és eltérő fajösszetételével.
  • Szent Anna-tó: A mocsári élőhelyek jellemzőin túl, BISEL-féle biológiai vízminőség vizsgálattal gyarapíthatjuk tapasztalatainkat.
  • Földtörténet: A Sár-hegy földtörténetén keresztül megismerkedhetünk a Mátra vulkanikus eredetével és kialakulásával.
  • Sziklagyepeken át: A sziklagyepek, lejtősztyeppek, sztyeppcserjések világában számos ritka, védett lágyszárú növényfajjal találkozhatunk.
  • Ember a tájban: Az ember környezet- és természetátalakító tevékenységének bemutatása dél-mátrai szőlőkultúrákon és a kertekből kiszabaduló inváziós növényfajokon keresztül.
HARKÁLYOK VILÁGA – TERMÉSZETISMERETI MODUL
  • A Harkály Ház kiállításának megtekintése szakvezetéssel: Interaktív elemek segítségével és kisfilm útján ismerhetjük meg a Mátra élettelen és élő természeti értékeit, a védett állat- és növényfajok élőhelyeit és azok védelmét.
  • Matató: Játékos ismerkedés a természet érdekességeivel, tollak, kőzetek, bogarak megismerése testközelből. A hazai harkályfajok jellegzetességeinek bemutatása.
KITINPÁNCÉLOS LOVAGOK - TERMÉSZETISMERETI MODUL
  • A foglalkozás során a gyerekek megismerkedhetnek a korhadó fában élő bogarakkal,
  • megtudhatják, miért fontos a jelenlétük az erdő egészének működéséhez.
PATAK PARTI - TERMÉSZETISMERETI MODUL

A foglalkozás helyszíne: a Bene-patak völgye.

  • A Patak parti modulfoglalkozás során a vízhez kötődő, és a vízközeli élőhelyeket kedvelő állatok nyomába eredünk,
  • megismerjük a patakok legjelentősebb ízeltlábú képviselőit, köztük védett fajokat.
  • Tanulunk az élőhelyükön betöltött szerepükről és arról, milyen veszélyek fenyegetik a fennmaradásukat.

Várjuk Önöket szeretettel!

Kapcsolódó

2023/1 6. Eagle’s eggs inventory

2023/1 6. Eagle’s eggs inventory

2023.07.10. 16:00
Um ehrlich zu sein, haben mich Vögel im Allgemeinen noch nie so wirklich interessiert. Aber ich glaube, das liegt daran, da man sie sehr selten aus nächster Nähe zu Gesicht bekommt. Als ich mir die Vogelrettungsstation auf dem Gelände des Direktorats ansehen durfte, wurde mir klar, dass Vögel doch ganz interessant sind, wenn man sich näher mit ihnen beschäftigt!Als ich dann die Gelegenheit bekam, eine Gruppe von Rangern zu begleiten, welche die Adlernester und deren Eierbestand überprüfte, war ich natürlich sofort dabei. Wer möchte es sich schon entgehen lassen einen in freier Wildbahn lebenden Adler aus nächster Nähe zu sehen? Ich jedenfalls nicht.Genauer gesagt handelt es sich bei dieser Art um den Östlichen Kaiseradler (Aquila heliaca) (Für die Interessierten unter euch: https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96stlicher_Kaiseradler). Außerdem gibt es noch eine kleine Population an Seeadlern (Haliaeetus albicilla) in diesem Gebiet.An diesem Tag lag unser Fokus allerdings nur auf den Nestern des Kaiseradlers. Die Aufgabe bestand darin, den Bestand an Eiern in allen Nestern zu überprüfen, zu dokumentieren und anschließend abzuwarten, dass das Weibchen wieder zu ihrem Nest zurückkehrt. Es wurden zwei Gruppen gebildet. Gruppe Nr. 1 hatte die Aufgabe die Eier im Nest zu zählen. Dafür mussten wir (zum Glück) nicht etwa auf den Baum klettern, sondern bedienten uns modernster Technik in Form einer Drohne. Die zweite Gruppe beobachtete aus einer Entfernung von ca. 800 m das Nest per Fernglas und dokumentierte minutengenau, wann das Weibchen das Nest verließ und wann es, nachdem die Drohne wieder weg war, zu ihren Eiern zurückgekehrt war. Das konnte mal nur 15 Minuten dauern, mal mehrere Stunden. Zum Glück war ich in der ersten Gruppe. ;)Im Durchschnitt legen Kaiseradler 1-3 Eier. Bei unseren Nestern waren es meistens drei, also ein ziemlich guter Durchschnitt. Die kommende Kaiseradlergeneration ist somit gesichert. Bis wir die zehn Nester alle abgeklappert hatten, dauerte es eine Weile. Wir fuhren über endlose Felder und durch Niemandsland, wo sich unsere Wege immer wieder mit denen von Fasanen, Feldhasen und Rehen (ich habe noch nie an einem Tag so viele Rehe gesehen) kreuzten. Alles in allem ein sehr interessanter, tierreicher Tag, beendet natürlich mit einem obligatorischem Kaffee.
Tovább olvasom